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TALLER RESTAURACIÓN DE VIDRIERAS

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 Con motivo de la celebración de Montiel Medieval, desde el área de Educación Artística se ha puesto en marcha un taller de restauración de vidrieras dirigido al alumnado del centro. A través de esta actividad, los estudiantes de 5º y 6º de primaria conocen el arte de las vidrieras medievales y restaurando diseños inspirados en esta época, combinando creatividad, historia y trabajo artístico. Las vidrieras realizadas servirán para decorar el centro durante la celebración, contribuyendo a ambientar el colegio y a poner en valor el trabajo del alumnado.

"RAÍCES EN IGUALDAD" - APROFEM

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"Raíces en Igualdad" es un proyecto de APROFEM que promueve la igualdad de género en la comunidad educativa mediante actividades interactivas y dinámicas, fomentando la reflexión y el compromiso en los colegios, donde ha participado todo nuestro centro, desde Infantil hasta 6º de primaria. El objetivo de este programa es dotar a las nuevas generaciones de herramientas para que puedan identificar, prevenir y actuar frente a situaciones de desigualdad y violencia de género. Es el momento de actuar, involucrarte y construir juntos un futuro libre de violencia y desigualdad de género.

Taller/Charla con los arqueólogos del Castillo de la Estrella

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Nuestro centro ha tenido el placer de recibir la visita de los arqueólogos que actualmente trabajan en el Castillo de la Estrella, quienes compartieron con nuestro alumnado una interesante charla-taller sobre su profesión y el apasionante mundo de la arqueología. Durante la actividad, explicaron en qué consiste el trabajo de un arqueólogo, cómo investigan el pasado a través de los restos materiales y por qué es tan importante conservar y estudiar nuestro patrimonio histórico. El alumnado pudo conocer de primera mano cómo se desarrolla una excavación arqueológica y qué tipo de descubrimientos pueden aparecer bajo tierra. El alumnado de Educación Infantil participó en una actividad práctica muy divertida. Convertidos en auténticos arqueólogos y arqueólogas por un día, buscaron “tesoros” escondidos en cajas de arena, utilizando pequeñas herramientas y poniendo en práctica la paciencia y la observación necesarias para descubrir piezas ocultas. Por su parte, el alumnado de Educación Primar...

8 DE MARZO - DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

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El 6  de marzo conmemoramos en nuestro centro el Día Internacional de la Mujer , una fecha muy importante para reflexionar sobre la igualdad entre hombres y mujeres y reconocer el papel fundamental de las mujeres en nuestra sociedad. Para celebrar este día tan significativo, todo el alumnado del centro participó en la elaboración de un mural colectivo . Cada clase aportó su granito de arena flores que representan la igualdad, el respeto y la importancia de seguir avanzando hacia una sociedad más justa. El resultado fue un mural lleno de color y significado que refleja el compromiso de toda la comunidad educativa. Además, los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria tuvieron un papel muy especial durante la jornada. Ellos y ellas fueron los encargados de leer un manifiesto en el que recordaron por qué es importante seguir trabajando por la igualdad de oportunidades, el respeto y los derechos de todas las personas. Este acto nos permitió compartir un momento de reflexión...

EXPERIMENTAMOS CON EL AGUA - INFANTIL 3 AÑOS

 Estás semanas, en el aula de Infantil 3 años, hemos empezado a trabajar la unidad del agua.  Estamos haciendo cada día diferentes experimentos que tienen como protagonista el agua, donde estamos viendo propiedades como los objetos que flotan y los que no , las reacciones de diferentes sustancias en contacto con el agua  a través de la experimentación.

MAQUETAS CON CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS

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 En esta ocasión, los alumnos de 6º, por parejas, debían realizar el proyecto en el que se incluyesen circuitos eléctricos y presentarlos en clase en forma de maqueta. Los circuitos debían integrar todas los elementos estudiados (pila, cable, interruptor, bombilla y motor giratorio). El alumnado ha fabricado maquetas muy chulas y han aprendido a solucionar problemas que les han podido surgir (con mayor o menor éxito), pero han presentado unos trabajos estupendos.  ¡Enhorabuena!                                                  

COCHES AUTOPROPULSADOS PRIMARIA

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 Los alumnos desde 3º hasta 6º han construido unos coches que debían moverse por sí solos. Para ello contaban con una lista de materiales y herramientas que debían usar y toda su imaginación.  Debían presentar la ficha del proyecto y el coche. Todo ello nos ha servido para trabajar contenidos de Conocimiento del Medio. Posteriormente, hicimos un campeonato en el que se enfrentaban de 2 en 2 y donde ganaba el coche más rápido en llegar a la marca o, si no llegaba ninguno, el que llegase más lejos. Ha sido una actividad muy enriquecedora y divertida.