DIA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

 El Día Mundial de la Infancia, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.

El Día del Niño celebramos los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños y niñas más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.

Desde el centro, en primaria, hemos realizado un concurso de poesía y prosa sobre los derechos de los niños y niñas.

Estos son los ganadores del concurso:

Y en infantil han realizado unos murales por clase.

VISITA COOPERATIVA CASTILLO DE MONTIEL

 Desde la Cooperativa Castillo de Montiel, nos han invitado a conocer todo el proceso de la producción del aceite.

Hemos sido unos afortunados, ya que hemos visto en primicia el comienzo de la temporada de recolección, gracias a Emilio y Javier.

Comenzamos por la recepción y limpieza de la aceituna.

A continuación, observamos como es molido y extraído el aceite.

Después, nos enseñan como se envasa y almacena.

Por último, hemos disfrutado de un delicioso almuerzo con pan, tomate y por supuesto aceite, GRACIAS  a la invitación de la cooperativa con la colaboración de familiares del AMPA.

Aprovechando la buena mañana, hemos vuelto al cole dando un paseo todos juntos.

U1. PRODUCTOS FINALES DE INGLÉS

En inglés, estamos poniendo en práctica todo lo aprendido en la Unidad 1 a través de la exposición de los productos finales de nuestro alumnado. 

En infantil, hemos aprendido las partes del cuerpo mediante la creación del producto final "This is me".

En Primero de primaria, hemos trabajado los objetos de clase y la estructura "I've got" mediante la creación de "My School Bag".

¡Mirad qué creativas y coloridas han quedado!

 En Segundo, hemos repasado las partes del colegio y las actividades que nos gusta hacer, así como las estructuras "There is a..." y "I like..." mediante la creación de "My Ideal School".

En tercero, hemos aprendido las asignaturas del colegio y las horas con la canción: What time is Maths? Maths is at nine o´clock.

En cuarto, hemos trabajado nuestra rutina diaria y las horas con la canción: What time does he go to school? He goes to school at nine o' clock.

En quinto, nos hemos convertido en reporteros y hemos creado un artículo sobre nuestros y nuestras deportistas favoritos.

En sexto, hemos creado el juego "Guess game" para tratar de adivinar los objetos que estamos pensando a partir de su descripción.

Nuestros niños y niñas son unos artistas.